余副院長對留學生實習工作發(fā)表感言,她說,留學生在我院已經(jīng)歷一年的實習,希望他們能有所收獲。我院第一次接收留學生實習,各位帶教老師做了很多努力,我們不斷與學生溝通,盡力解決存在的問題,今天借此機會,老師與學生面對面交談,直接反饋總結(jié)帶教工作。隨后,科教科用圖片簡單回顧了一年的實習情況,在座帶教老師分別總結(jié)了帶教體會,表示與留學生建立了深厚的友誼,帶教過程是相互學習的過程,不僅是語言的學習而且是思考問題的方式。接著,留學生依次發(fā)表了自己的實習體會。來自加納的Samad說到英語不好不是最大的問題,只要老師有意愿去教,學生都很愿意去學,這里有很多很棒的老師。毛里求斯的Yasser和Dinish表達了對老師的感謝之情,希望個別老師要更自信,老師有很多專業(yè)知識。印度的Imran喜歡在外科的實習,書本知識很枯燥,動手操作后變得簡單容易。還有實習組長Amol說到剛來醫(yī)院的時候,覺得這里沒有老師會帶教,后來發(fā)現(xiàn)這里有很好的老師,便安心留在這里實習,每次回去都會和朋友分享學到的東西。余副院長最后給留學生布置了回國后的作業(yè),通過郵件談談一年后的感受,并囑咐留學生做醫(yī)師首先要做一名好人,贈言道:Yesterday is history, tomorrow is a mystery, today is a gift.